高中物理实验题——"验证牛顿第二定律"全流程

实验题——"必拿分"板块

实验题套路固定、有模板可循、练透基本不丢分。

关键步骤

①平衡摩擦力(垫高木板不带滑轮的一端)②控制变量法(先后分别改变F和m)③纸带数据分析(逐差法求加速度)。

误差分析

平衡不足→a-F图不过原点(F轴正截距)。平衡过度→a轴正截距。不满足m<

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